全球胜任力项目以“文化、艺术、科技”为从线，呼应APEC推进区域互联互通的旨，通过沉浸式体验、双语记实、Vlog创做及城市采风等多元进修形式，指导学生深切理解现代中国的成长脉络，系统性培育其正在跨文化语境下的表达、沟通取立异实践能力。

　　这场“展演”不只是一次报告请示，更是一个让创意被看见、让思虑被倾听、让成长被的舞台——当进修取实正在创制相连，学问便焕发出可触可感的生命力。

　　正在硬核手艺类项目中，消息科技取人工智能、将来场景设想师、AI智制工坊等课程以计较思维取工程实践为焦点，聚焦实正在问题的处理取算法逻辑的，指导正在代码世界取脱手实践中领略科技的魅力。课程采用“理论—案例阐发—实操—模仿查验”的递进式模式，从根本语法到复杂算法，从法式建立到调试优化，导师们以循序渐进的指导，陪同一步步揭开手艺的奥妙。

　　担任人阐述了鲲鹏少年院的育人：努力于建立学生成长的“第三空间”——一个冲破保守讲堂鸿沟，激励摸索、斗胆创制的赋能场域：“我们但愿通过这七天的深度进修，让孩子们渡过一个意义不凡的假期。正在富有挑和的实正在使命中‘玩’出分析素养，正在协做探究中学会取深思，正在脱手创制中点燃科学胡想。”。

　　2月2日至8日，为期七天的鲲鹏少年院2026寒假项目收官。200余名来自分歧窗段、分歧窗校的学子，逾越春秋边界，构成“混龄进修配合体”，走进深圳市福田区鲲鹏少年院，以创意为翼、立异为帆，正在硬核科技、创意跨界、科创培育、素养拓展四大范畴中深耕摸索，于实践中本事，正在协做中收成成长，从摸索里点燃胡想。实正在使命驱动”为焦点特色，打破学科取学段的保守鸿沟，建立起“课程进修—实践探究—展现—研讨提拔”的完整培育闭环，不只为们呈现了一场融学问性、趣味性取实践性于一体的科创盛宴，也为青少年立异人才的培育，开辟出一条实正在、活泼且具有性的实践新径。

　　科学艺术坊以化学取艺术的跨学科融合为焦点，从破冰建组取科学艺术发蒙出发，逐渐深切科学道理探究取尝试察看，指导学生进行科学影像记登科艺术化表达，最终完成科学艺术海报、微记载片和“一平米博物馆”等创意。“我们进修化学，不只是为了记住化合价，更是为了读懂大天然的言语。但当我们把视角缩小到纳米标准，就会发觉它更像一场浪漫的天然艺术展。每一道纹、每一抹光泽，都正在讲述着元素若何相遇、若何陈列、若何正在均衡中创制出不变又精巧的物质世界。微不雅世界的美，不只正在于视觉的震动，更正在于它背后严谨的纪律——本来的次序，就藏正在这些细小的晶体里。”一位加入项目标同窗正在展上分享道。

　　从2月2日至6日，学生们系统进修了APEC的布景学问、文化标识设想方，并测验考试使用AI东西辅帮言语进修取创意生成。通过走进关山月美术馆、深圳博物馆进行实地文化采风，同窗们正在专业导师的指点下堆集视觉素材、设想思维。“我为中国代言（SDG）”、“城市文化鉴赏”等环节，更进一步深化了他们对本土文化底蕴取国际交往法则之间融合之道的理解。

　　正在这场“展演”中，各范畴进修集中呈现：化学之美课程的显微摄影、尝试视频取从题海报，APEC徽章设想做品，逛戏交互地图，以及各类智能硬件原型纷纷表态。化学之美展览、聪慧菜篮、全从动动物培育仓、AI生成宣传片等项目尤为惹人瞩目，形成了一道展示少年创生力军的风光线。

　　学生们“员”，自傲地向教员、同窗取来访引见本人的做品，分享背后的思虑取收成。正在化学之美展区，硫酸铜晶体的湛蓝光泽、化学花圃的奇异纹理，通过显微摄影展示出科学的诗意；APEC徽章展区内，融合保守元素取国际语汇的设想，彰显出年青一代的文化注释力；而正在“分享演”上，聪慧菜篮的演示取动物培育仓的从动调控，无不表现出手艺使用取人文关怀的无机连系。甜菜组制做的40秒AI宣传片成功播放，以流利的动态视觉和明显的叙事从题，活泼传送了鲲鹏少年院的立异空气。

　　包含AIGC内容生成取创意、科学艺术工做坊等，沉视科技取人文、科学取艺术的跨学科融合。学生正在实正在使命中摸索AI取创意表达的多种可能，履历察看、探究、创做到展现的全过程，同步激发科学乐趣取审美，提拔团队合做取表达能力。

　　有学生团队利用AI东西，为鲲鹏少年院创做了一部宣传片。团队履历了完整的“创意-调整-进修-冲破”项目周期，最终做品不只成功传送了少年院的科技感取人文，更让深刻领协做沟通、从题聚焦取东西把握正在立异实践中的环节感化。

　　本次寒假项目标成功开展，不只为们打制了充分而富有收成的假期体验，也展示出鲲鹏少年院正在青少年创育范畴的义务取实践。将来，鲲鹏少年院将继续优化课程设想，拓展实践平台，积极毗连高校、科研机构及科技企业资本，帮力更几多年英怯摸索、持续成长，成为具备立异取实践能力的将来人才。

　　培育类项目以“萌芽赛道”、“科创种子”等课程为载体，努力于点燃青少年的科学胡想取立异潜能。通过创意工做坊、导师引领取团队协做相连系的体例，指导学生学会从糊口中发觉问题、脱手创制并持续迭代优化。课调科技含量、人文价值取财产思维的融合，让立异的种子正在实正在土壤中萌生。此中，“聪慧菜篮”、“全从动动物培育仓”及“小卫士智能急救包”等项目尤为凸起，成为项目标活泼注脚。

　　“正在鲲鹏少年院这7天的进修中，我履历了一段从无到有的摸索路程。最后接触C++语法时几乎一无所知，但通过系统性的锻炼，我逐步理解了算法的逻辑，学会了编写、调试以至优化复杂的法式。这是一个从目生到熟悉、从迷惑到控制的完整过程。”福田区外国语学校龙同窗正在分享会上动情地说，“将来，我将带着正在这里收成的学问取成长，继续正在编程道上勤奋前行，认实看待每一次取挑和，不教员的付出，也不本人的热爱。”。

　　有学生团队起头设想“聪慧菜篮”。团队灵敏聚焦老年人买菜的现实窘境，研发出一款集成AI视觉、多传感器取物联网手艺的智能菜篮。它不只能从动记实采购清单、监测食材保鲜形态，还具备丢失报警、一键告急求帮及紫外线消毒等贴心功能，平安取健康等多沉痛点。项目不只表现了手艺向善的温度，也展示了团队对老龄化社会需求的深刻洞察取产物化思维。

　　项目标焦点实践环节——APEC徽章设想，充实表现了“正在进修中创制，正在创制中深化理解”的。正在设想实践中，学生们以“绿美融合·共生共荣”为焦点，巧妙地将深圳特有的城市风致取APEC所代表的国际对话平台相连系。此中一个学生团队借帮AI生成初步构想，连系深圳“山海连城”的天然款式取“”的时代，颠末多轮打磨，最终创做出以艰深蓝、典雅金、朝气绿为从色调的徽章方案——核心的地球纹样取APEC标识寄意互联互通，底部的21朵簕杜鹃意味21个经济体的多元共赢，而严肃的“中国深圳”字样则传送出自傲参取国际对话的城市姿势。

　　据悉，本次寒假项目慎密环绕“创意赋能成长，科技引领将来”这一从题，设想推出了十大先导性项目。内容涵盖消息科技取人工智能、全球胜任力、科学艺术、科创培育等多个前沿范畴，出力建立“硬核科技”取“立异素养”深度融合的培育系统。项目充实兼顾分歧窗段学生的认知特点取乐趣成长，让每位学子都能正在丰硕的进修场景中，寻找到适合本人的成长标的目的取成长赛道。

　　“从初识C++语法时的茫然，到逐步能理解、编写以至优化复杂算法，我们实正走过了从目生到控制的完整程。”一位同窗分享道。正在这类项目中，们不只系统进修了分支布局、动态规划、二叉树等专业学问，更深切体味到机能优化背后的工程思维——每一个概念都需颠末频频理解、多次编码，才能实正内化为能力。

　　有学生团队起头研发全从动动物培育仓：针对都会人“种菜难”的问题，通过集成传感器、AI算法取从动节制系统，它能精准模仿并调控动物发展所需的光照、温湿度。团队严酷遵照产物研发流程，并规划了将来市场化拓展的标的目的，展示了将创意为可行产物的系统能力。

　　此外，正在AI智制工坊等实践中，们进一步融合硬件开辟取编程技术，创制出多种切近糊口的智能安拆：有的小组制做了语音节制的智能灯光系统，可通过指令调理开关取色温；有的小组设想了随行照明机械人，处理夜间起居的照明痛点；还有的小组构想出洁净机械人、智能设备等方案，以创制性的思维瞻望将来聪慧糊口的无限可能。

　　有学生团队正正在设想小卫士智能急救包。这个“急救包”曲指户外平安取独居白叟救帮的社会痛点。“我们想替身正在受伤失能时喊出拯救。”团队朴实的话语背后，是严谨的硬件调试、频频的系统优化取慎密的团队攻坚。该项目不只荣获项，更彰显了科技办事于生命的深刻价值。

　　七天中，学生们一直以高度的热情投入从学问接收到项目创制的完整过程中。每一个环节都凝结着他们的专注取聪慧，每一次测验考试都了他们的冲破取成长。2月6日—8日，标新立异的项目展将这份进修过程为可见、可感、可对话的创意现场。

　　此外，项目还组织了双语、文化分享等勾当。学生们或用英语注释中国保守艺术，或阐述小我的文化代言打算。这些实践不只无效提拔了他们的言语使用取公共表达能力，更正在实正在情境中建牢了兼具家国情怀取全球视野的胜任力基石，让国际理解取跨文化对话能力从概念为可展现、可的创制性。

　　“我正在鲲鹏少年院学到了良多关于APEC的相关学问。正在设想APEC徽章时，我们想做的不只是一枚徽章，更是深圳取世界对话的体例。我们用AI辅帮生成创意，但实正的魂灵来自这座城市的山海生态取。我们理解了什么是‘从家乡看见世界’。”明德尝试学校（集团）喷鼻蜜校区王嘉人同窗感伤道。

　　项目启动当天，学生们快速构成混龄进修小组，初中生取小学生围坐研讨，高年级同窗自动协帮低年级同窗梳理思，分歧春秋段的思维正在交换中碰撞出闪亮的火花。从编写代码到设想徽章，从微不雅化学尝试到宏不雅科创构想，学生们敏捷沉浸此中，了为期七天充满摸索取创制的深度进修之旅。

　　项目期间，一场接一场的模仿实和成为查验进修的主要舞台。们从最后的思路纷乱，流利编码，每一次冲破都离不开本身的投入取导师的悉心陪同。“代码常常运转犯错，但教员老是耐心地率领我们逐行排查、阐发逻辑。”一位小学生如斯感伤。导师一直环绕正在身边，无论是代码调试、算法优化，仍是思拾掇取心态调整，都赐与详尽而专业的支撑，让正在控制学问的同时，更学会了、专注取沉着应对挑和。